- Okazało się, że dzieci, które uprawiają prozdrowotne formy aktywności, już się poprawiają. Wystarczy godzina, dwie czy trzy godziny w tygodniu mądrych zajęć, "włączenia myślenia" do zajęć wychowania fizycznego czy innych. Zmiana jakości zajęć powoduje, że dzieci potrafią zupełnie inaczej podchodzić do aktywności fizycznej - mówił w Polskim Radiu 24 prof. Bartosz Mol...